2026 год объявлен Годом дошкольного образования в России по инициативе Министерства просвещения РФ.
Цель инициативы — повысить качество воспитания и развития дошкольников, улучшить инфраструктуру детских садов и поддержать педагогов.
26 февраля состоялась торжественная церемония открытия Года дошкольного образования в России в Московском педагогическом государственном университете в рамках пятого форума "Учитель будущей России."
«Уважаемые коллеги, уважаемые педагоги, я хочу открыть Год дошкольного образования в системе министерства просвещения и пожелать нам всем плодотворной работы", - сказал министр Сергей Кравцов, отметив, что особое внимание в 2026 году будет уделено развитию инфраструктуры детских садов.
«Дошкольное образование — это прочный фундамент, на котором строится будущее ребёнка. Именно воспитатели помогают детям развить социальные навыки, наладить общение со сверстниками, прививают интерес к изучению окружающего мира. Отмечу также, что именно в раннем возрасте формируются базовые знания и умения, необходимые для успешного освоения школьной программы. Мы продолжим обеспечивать каждому ребёнку доступ к качественному дошкольному образованию, создавать условия для всестороннего развития подрастающего поколения», — сообщил министр просвещения РФ Сергей Кравцов.
В рамках Года дошкольного образования: по всей стране пройдут мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях.
Особое внимание будет уделено научно-исследовательской деятельности, совершенствованию нормативно-правового регулирования, организационно-методическому обеспечению, развитию кадрового потенциала.
Будет разработан и утверждён порядок проведения экспертизы средств обучения и воспитания, а также внесены изменения в федеральный государственный образовательный стандарт, направленные на улучшение эффективности решения воспитательных задач.
В 2026 году в регионах России продолжится поэтапное внедрение Программы просвещения родителей дошкольников. К 2030 году планируется охватить реализацией данной программы все субъекты РФ.
Эксперты создадут рекомендации по оформлению образовательных пространств и формированию инфраструктуры, в том числе для воспитанников с ОВЗ.
Таким образом, объявление 2026 года Годом дошкольного образования свидетельствует о приоритете государства в обеспечении качественного старта в жизни каждого российского гражданина.
«ПРАКТИКУМ ДЛЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ И ПЕДАГОГИЧЕСКИХ РАБОТНИКОВ ДОШКОЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ОРГАНИЗАЦИЙ
«ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ В РАМКАХ ГОДА ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ»
В работе практикума приняли участие 17 педагогов из 7 образовательных организаций. На практикуме были представлены работы:
- Образовательная нагрузка: вызовы, мониторинги и пути решений. Реализация Концепции исторического просвещения в дошкольных образовательных организациях. План мероприятий с педагогическими работниками и воспитанниками в рамках Года дошкольного образования и Года единства народа России.- Кузнецова О.А, заместитель председателя.
- Междисциплинарный комплекс оценки детского развития при освоении ФОП ДО. – Евланова Т.И., старший методист МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополёк»
- Актуальные аспекты организации бесед «Разговоры о важном» для дошкольников (3-4 года) (возрастные особенности, методы и формы работы с детьми, примерный план организации занятия, критерии результативности занятий, примерный план занятий на год). – Ильина Л.Н., воспитатель МОУ Батаминская СОШ.
- Актуальные аспекты организации бесед «Разговоры о важном» для дошкольников (5-7 лет) (возрастные особенности, методы и формы работы с детьми, примерный план организации занятия, критерии результативности занятий, примерный план занятий на год). – Кузнецова Н.А., воспитатель МДОУ Ц– Хазанский детский сад «Ёлочка».
- О реализации федерального проекта «Добрые игры» (примерный план мероприятий на год ). – Волошенко И.В., воспитатель, Кравченко Е.С., педагог-психолог МОУ Самарская СОШ.
- О реализации Всероссийского проекта «Орлята-дошколята» (формы и методы реализации, основные направления, план основных мероприятий на год). –Дребот М.Е., воспитатель, Хапина Е.Н., и.о.заведующей МДОУ Перевозский детский сад « Багульник».
- Планирование просвещения родителей для детей от 3 до 5 лет (формы и методы, примерный план работы с родителями по приложению используя методические рекомендации «Просвещение родителей»). – Чайкисова В.А., заведующий МДОУ Кимильтейский детский сад «Колосок».
- Планирование просвещение родителей для детей от 5 до 7 лет (формы и методы, примерный план работы с родителями по приложению используя методические рекомендации «Просвещение родителей»). – Дындарь Е.В., воспитатель, Бакшаева М.В., воспитатель МОУ Покровская СОШ.
05.06.2026г.
«МЕРОПРИЯТИЕ, ОБЪЕДИНИВШЕЕ ОПЫТ,
ТРАДИЦИИ И ИННОВАЦИИ»
Год дошкольного образования – это не просто календарный период, а стратегический вектор развития системы раннего детства. Именно в дошкольном возрасте закладываются базовые ценностные ориентиры: любовь к Родине, уважение к истории и культуре, чувство единства и семейные традиции.
28 апреля 2026 года в рамках Года дошкольного образования и Года единства народов России на базе МОУ Батаминская СОШ состоялась значимая муниципальная образовательная стажировка «Воспитание нравственно-патриотических чувств дошкольников в различных видах деятельности».
Это событие стало одной из ключевых методических площадок года, объединившей 16 педагогических работников из 6 образовательных организаций района. Стажировка была нацелена на развитие профессиональных компетенций воспитателей, распространение лучших практик патриотического воспитания детей дошкольного возраста.
В год, когда внимание педагогической общественности приковано к развитию дошкольного образования, стажировка решила сразу несколько важных задач:
1.Показала системный подход к нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников (от режимных моментов до открытых занятий).
2.Объединила разные формы работы: деловая игра, мастер-классы, открытые занятия, практикум, доклады.
3.Тиражировала уникальный опыт педагогов Батаминской школы и Ц-Хазанского детского сада «Ёлочка».
4.Создала основу для муниципального сотрудничества.
На стажировке были показы открытых занятий:
- в подготовительной группе «Разговоры о важном», - Пожаркова А. Е., советник директора по воспитанию и взаимодействию с детскими общественными объединениями МОУ Батаминская СОШ;
- в старшей группе квест-игра «Путешествие по России», - Иванова А. Н., воспитатель МОУ Батаминская СОШ;
- в средней группе «Путешествие в страну Семья», - Быстрова М. В., Тараненко О. Е., воспитатели МДОУ Ц-Хазанский детский сад «Ёлочка».
Ильина Л. Н., воспитатель МОУ Батаминская СОШ, представила доклад «Нравственно-патриотическое воспитание дошкольников в условиях реализации образовательной программы».
Для формирования воспитания нравственно-патриотических чувств дошкольников в различных видах деятельности проведена деловая игра Кузнецовой Н. А., воспитателем МДОУ Ц-Хазанский детский сад «Ёлочка».
Проведен практикум «Патриотическое воспитание дошкольников через знакомство с культурой народов России», на котором определен «культурный код», спроектирована работа по разработке занятия к Году единства народов России Мельниченко Е. С., воспитателем МОУ Батаминская СОШ.
Такие стажировки – настоящий мост между теорией и практикой. В Год дошкольного образования особенно важно показывать конкретные инструменты работы с детьми, а не просто декларировать задачи. Мы увидели живые, трогательные, грамотно построенные занятия. Это то, что нужно тиражировать.
Год дошкольного образования продолжается. Стажировка на базе Батаминской школы показала: патриотическое воспитание детей дошкольного возраста – это не громкие слова, а ежедневный труд, игра, беседа, общий поиск. И когда 16 педагогов уходят с такого мероприятия с новыми идеями, методическими материалами и готовностью творить – значит, событие удалось.
Выражаем благодарность педагогическим работникам за стремление к развитию и желаем новых профессиональных побед во имя будущего России!
07.05.2026г.
«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»
VIII Региональный конкурс исследовательских и творческих работ «Шаг в будущее, малыш!» прошел 17 апреля 2026 года. Мероприятие объединило талантливых дошкольников из образовательных организаций Иркутской области, подарив детям и взрослым настоящий праздник творчества и познания.
Тема конкурса 2026 года – цитата Льва Толстого «Истинная сила народа – в единстве, в не в разрозненности; в любви и согласии, а не в вражде».
В конкурсе приняли участие воспитанники Зиминского района: Бухаров Тимофей, дошкольной группы МОУ Покровская СОШ, Клешнин Денис, МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополек», Моличкович Анастасия, МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополек».
Клешнин Руслан представлял работу о профессии спасатель, а Бухаров Тимофей защищал свою коллекцию машин, которые он сам собирает.
Диплом II степени получила Моличкович Анастасия, воспитанница МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополек» за работу «Почему Луна меняет форму?».
Праздник детства, творчества и науки прошёл на высоком уровне, каждый участник почувствовал себя настоящим исследователем и творцом. Мероприятие способствовало развитию познавательной активности дошкольников, укреплению связей между образовательными организациями и раскрытию талантов юных жителей Иркутской области.
Особую благодарность выражаем воспитателям, руководителям работ, родителям за оказанную помощь и подготовку детей к конкурсу.
17.04.2026г.
«МУНИЦИПАЛЬНЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ФОРУМ
«РАЗВИТИЕ ОБРАЗОВАНИЯ ЗИМИНСКОГО РАЙОНА — 2026
ТОРЖЕСТВЕННОЕ ОТКРЫТИЕ К ГОДУ ОБРАЗОВАНИЯ»
Форум — это не просто место для разговора. Это стартовая площадка для изменений.
1 апреля 2026 года на базе Кимильтейской школы состоялся масштабный муниципальный образовательный форум, посвященный году Единства и году Дошкольного образования по теме: «Образование нового времени: ценностно-смысловые векторы», который стал настоящим праздником для всего Зиминского района. Это событие объединило педагогов, руководителей образовательных учреждений, родителей, представителей общественности и социальных партнеров вокруг общей и благородной цели — создания максимально благоприятных условий для счастливого и гармоничного развития каждого ребенка.
С самого начала форума ощущалась особая атмосфера единения и профессионального вдохновения. Школьные пространства были празднично и креативно оформлены, что сразу задало позитивный тон всему мероприятию. Гостеприимный коллектив Кимильтейской школы радушно встретил гостей, создав ощущение большой и дружной семьи. Творческие патриотические номера, подготовленные учащимися, тронули сердца всех присутствующих, а трогательные и искренние слова ведущих, Галины Топорковой и Натальи Юрченко, педагогов Кимильтейской школы, добавили событию душевности и значимости.
Торжественную часть форума открыли приветственные слова главы администрации района Никитиной Натальи Владимировны и председателя Думы Безбаха Анатолия Ивановича. Они подчеркнули стратегическую важность развития образования как фундамента будущего Зиминского района и выразили благодарность педагогическому сообществу за их неоценимый труд.
Одним из центральных событий стала лекция Кузнецовой Оксаны Анатольевны, заместителя председателя Комитета по образованию, на тему: «Векторы новых ценностей: от информации к действию». В своем выступлении она выделила семь векторов развития образования: Изменения как показатель качества; Дошкольное образование как зарождение ценностей; Учитель как проводник смыслов; Урок как образовательное событие; Воспитание как образ жизни школы; Родитель как проводник ценностей; Цифра как инструмент движения вверх.
Значимым моментом форума стало выступление Усовой Елены Игоревны, председателя районного родительского комитета, которая обратилась к педагогам от лица всего родительского сообщества. Ее речь была наполнена благодарностью и поддержкой учительского труда. Представитель ассоциации ветеранов СВО г. Зимы и Зиминского района Новопашин Иван Игоревич поделился своим видением роли воспитания в формировании гражданской ответственности и патриотизма у подрастающего поколения.
В первой части Форума были представлены акцент-лекции «Смысловые ориентиры образования: проектируем настоящее»:
- «От традиции к инновациям: ценностный фундамент современного урока» - Баевская И.С., заместитель директора по научно-методической работе, учитель физики МБОУ «Лицей № 1» г.Усолье-Сибирское, Арсенюк Е.И., учитель иностранного языка, МБОУ «Лицей № 1» г.Усолье-Сибирское, участник курсов повышения квалификации «Пересобираем урок» на базе Общеобразовательного учреждения Международная гимназия Инновационного центра Сколково г. Москва;
- «Стратегические ориентиры организации воспитания на период до 2030 года: векторы и перспективы развития» - Булгакова М.Г., кандидат исторических наук, руководитель центра развития и воспитания ГАУ ДПО ИРО;
- «Цифровые технологии — драйвер изменений в современной педагогике» - Михеева О. Б., руководитель Центра цифровой трансформации образования ГАУ ДПО ИРО;
- «Воспитание без границ: как объединить усилия школы и семьи» - Наваренко А.Н., специалист «Росдетцентра» по методическому сопровождению;
- «Современное детство: контекст, специфика, проблемы и вызовы» - Малых Т. А., заведующий кафедрой педагогики и современных образовательных технологий ГАУ ДПО ИРО.
Особое внимание было уделено практической работе. Участники форума смогли погрузиться в обсуждение актуальных вопросов в рамках шести тематических лабораторий: «Урок – событие: перезагрузка содержания»; «Воспитательное пространство: от мероприятия к событию»; «Ценности в цифре: воспитание в медиапространстве»; «Семейный очаг большого народа: воспитываем вместе»; «Учитель — носитель смыслов: ресурс и подготовка»; «Едины в главном: растим гражданина с колыбели. Здесь кипела живая работа: педагоги обменивались опытом, генерировали новые идеи и совместно искали пути решения насущных задач.
Далее состоялась выставка методических идей и находок, которая стала наглядной демонстрацией творческого потенциала и профессионализма учителей района.
На финальной пленарной сессии «Мы - разные, мы – вместе: секреты ценностей - наш вектор развития», составлено древо ценностей Зиминского района, представлены презентации деятельности лабораторий, принята резолюция форума.
Форум прошел «на одном дыхании», став мощным импульсом для дальнейшего развития образовательной системы района. Он наглядно продемонстрировал, что все участники — одна большая и сплоченная команда, объединенная общей целью. Как справедливо отметили организаторы, именно в единстве заключается главная сила, способная привести к успеху и обеспечить счастливое будущее детям Зиминского района.
03.04.2026г.
«ШАГ В БУДУЩЕЕ, МАЛЫШ!»
С 10 по 27марта 2026 года прошел муниципальный конкурс творческих, проектных и исследовательских работ «Шаг в будущее, малыш!» (далее – конкурс), в котором приняли участие 8 воспитанников дошкольных образовательных организаций из МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополёк», МДОУ Хазанский детский сад «Елочка», МДОУ Кимильтейский детский сад «Колосок», МДОУ Перевозский детский сад «Багульник», дошкольная группа МОУ Покровская СОШ, дошкольная группа МОУ Масляногорская СОШ.
Стала победителем конкурса и награждена дипломом и памятным подарком:
- Моличкович Анастасия, воспитанница МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополёк», проект «Почему Луна меняет форму?», руководитель Свержевская А.В., воспитатель МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополёк».
Признаны призерами конкурса и награждены дипломами и памятными подарками:
- Клешнин Руслан, воспитанник МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополёк», проект «Есть такая профессия-спасатель!», руководитель Малоземова А.А., воспитатель МДОУ Ухтуйский детский сад «Тополёк»;
- Бухаров Тимофей, воспитанник дошкольной группы МОУ Покровская СОШ, проект «Моя коллекция машинок!», руководитель Бакшаева М.В., воспитатель дошкольной группы МОУ Покровская СОШ.
27.03.2026г.
